Funksies: Teorie
Gr 10

Die Graad 10 Funksies: Teorie-module stel leerders bekend aan die fundamentele begrippe wat die basis vorm van alle funksiewerk in die senior grade. Hierdie hoofstuk fokus daarop om ’n duidelike begrip te bou van wat ’n funksie is, hoe insette en uitsette met mekaar verband hou, en hoe funksies in verskillende wiskundige vorme voorgestel kan word.

Leerders verken kernidees soos domein, bereik, afbeeldings, en die verskil tussen funksies en verwantskappe. Die lesse dek die interpretasie van tabelle, diagramme, vergelykings en grafieke, en help leerders om te verstaan hoe dieselfde funksie op verskillende maniere voorgestel kan word. Klem word gelê op die herkenning van funksionele verhoudings, die identifisering van of ’n verwantskap ’n funksie is, en die begrip van die belangrikheid van die vertikale-lyntoets. Leerders leer ook die woordeskat en notasie wat regdeur die studie van funksies gebruik word, wat ’n sterk teoretiese grondslag verseker.

Teen die einde van hierdie module sal leerders in staat wees om funksies duidelik te interpreteer en te beskryf, die struktuur van inset–uitset-verhoudings te verstaan, en korrekte notasie met selfvertroue te gebruik—wat die noodsaaklike teoretiese basis bied vir reguitlyn-, paraboliese, hiperboliese en eksponensiële funksies wat later in Graad 10 bestudeer word.